Терапевтическая сказка "Лисёнок и Тигрёнок"

Как работать со сказкой: Для детей до 3 лет: После показа сказки предложите ребенку проиграть сюжет вместе с вами. Что это даёт: 🔸куклой-рукавичкой не так просто захватить детали конструктора (так что это развитие мелкой моторики); 🔸навык конструирования; 🔸развития умения соблюдать правило: сначала строим, потом рушим. 🔸разрушение построенной конструкции помогает снимать эмоциональное напряжение. Для детей от 4 до 7 лет: Сама сказка усложняется вопросами. Спрашиваем ребенка о поведении Мишки и Зайки, в середине сказки предлагаем ребенку помочь героям придумать решение сложившейся ситуации. Что это даёт: 🔸развития коммуникативных способностей; 🔸развитие умения искать компромиссы и совместные решения; 🔸развитие фантазии; 🔸развитие эмоционального интеллекта. Сказка подходит для групповой работы с детьми педагогам-психологам, а также для семей, у кого несколько детей в семье.

12+
57 просмотров
месяц назад
12+
57 просмотров
месяц назад

Как работать со сказкой: Для детей до 3 лет: После показа сказки предложите ребенку проиграть сюжет вместе с вами. Что это даёт: 🔸куклой-рукавичкой не так просто захватить детали конструктора (так что это развитие мелкой моторики); 🔸навык конструирования; 🔸развития умения соблюдать правило: сначала строим, потом рушим. 🔸разрушение построенной конструкции помогает снимать эмоциональное напряжение. Для детей от 4 до 7 лет: Сама сказка усложняется вопросами. Спрашиваем ребенка о поведении Мишки и Зайки, в середине сказки предлагаем ребенку помочь героям придумать решение сложившейся ситуации. Что это даёт: 🔸развития коммуникативных способностей; 🔸развитие умения искать компромиссы и совместные решения; 🔸развитие фантазии; 🔸развитие эмоционального интеллекта. Сказка подходит для групповой работы с детьми педагогам-психологам, а также для семей, у кого несколько детей в семье.

, чтобы оставлять комментарии